Lomé, le 15 juillet 2024-(©AfreePress)-L’Université de Lomé accueille depuis, lundi 15 juillet 2024, l’École mathématique africaine (EMA), édition 2024 autour du thème : « Approche mathématique des problèmes énergétiques et industriels ».
Les travaux, ouverts par le 1er Vice-président de l’Université de Lomé, le Professeur Komlan Batawila, réunissent des étudiants de niveau Master et Doctorat, des enseignants-chercheurs dans les domaines des mathématiques, de la physique et des sciences de l’ingénieur, ainsi que des industriels venus de plusieurs pays du continent.
Organisée par le Département de Mathématiques de l’Université de Lomé en collaboration avec le Centre International de Mathématiques Pures et Appliquées (CIMPA) et l’Union Mathématique Africaine (UMA), cette rencontre de deux semaines a pour objectif d’initier les participants à la modélisation mathématique des problèmes issus de l’industrie, aux méthodes de résolution analytiques et numériques des équations qui en résultent.
Il s’agira également de renforcer les liens de collaboration entre les universitaires et les industriels, et de proposer des sujets de mémoire de Master, de thèse de doctorat ou des thèmes de recherche en mathématiques provenant des industries à une hauteur minimum de 50 % dans un délai raisonnable.
« L’école mathématique africaine est un événement que nous organisons périodiquement pour permettre à nos jeunes apprenants en Licence et en Master, qui s’apprêtent à entrer dans le monde de la recherche, d’échanger avec leurs camarades de la sous-région et certains professeurs de la diaspora et d’autres sur le continent africain, afin de leur permettre de faire une synthèse entre les acquis des classes inférieures et le pas qu’ils vont franchir dans le monde de la recherche « , a expliqué Dr MAGNANI Kodjo Essonana, Chef du département de Mathématiques.
À travers le thème de cette année, l’EMA 2024 vise à impliquer les jeunes étudiants dans le développement des secteurs de l’énergie et de l’industrie sur le continent.
« Il était grand temps que nous puissions faire un pont entre le monde industriel et nos apprenants. C’est pourquoi nous avons invité des chefs d’entreprise qui animeront, au cours des deux semaines, des conférences en posant les problèmes qu’ils rencontrent en entreprise. Cela permettra aux universitaires de s’entretenir avec les jeunes apprenants et de leur permettre de comprendre réellement l’application des formules qu’ils apprennent », a ajouté Dr MAGNANI.
La présidence de l’UL a salué l’organisation de cette édition au Togo. Selon les premiers responsables de l’institution, la rencontre permettra aux participants de perfectionner leurs connaissances en apprenant les uns des autres.
« En ces temps de défis énergétiques mondiaux, où la demande en énergie continue de croître tandis que les ressources naturelles s’amenuisent, il est impératif de trouver des solutions innovantes et durables. L’industrie, quant à elle, se transforme rapidement sous l’effet de la quatrième révolution industrielle, marquée par l’automatisation, l’intelligence artificielle, et l’Internet des objets. Face à ces défis et opportunités, les mathématiques apparaissent comme un outil puissant et indispensable », a déclaré le Professeur Komlan Batawila.
Il a réaffirmé l’engagement de l’Université de Lomé à soutenir les initiatives qui favorisent l’émancipation des apprenants et leur contribution à la transformation de la société.
Organisée annuellement dans différents pays du continent, l’École Mathématique Africaine (EMA) est une initiative qui vise à renforcer les compétences mathématiques en Afrique.
Raphaël A.
